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Una scuola precaria è una scuola senza futuro

Beatrice Trentini, docente precaria di Ferrara, si definisce una delle privilegiate essendo riuscita ad ottenere un contratto per 18 ore nel Liceo di Argenta. I tagli da quest'anno hanno coinvolto anche le scuole superiori creando una grave disparità tra gli studenti a seconda degli istituti. Mentre i Licei attuano la riduzione di orario solo in prima nei tecnici e professionali questo avviene anche nelle classi successive. Le materie più colpite sono proprio quelle caratterizzanti: laboratori ed esercitazioni. Come si può diventare cuochi senza esercitarsi in cucina: si diventa semplici conoscitori di ricette. Sono anche aumentati gli alunni per classe ma le aule continuano ad avere la stessa capienza e questo crea anche gravi problemi di sicurezza oltre che di funzionalità.

Chi ci rimette per primo, ha aggiunto Beatrice, sono i ragazzi con maggiori difficoltà, mentre la scuola dovrebbe svolgere anche un ruolo di supporto e di sostegno proprio in queste situazioni e non lo può più fare. Anche i Centri Territoriali per l'educazione degli adulti sono stati mortificati impedendo di proseguire nelle importanti esperienze di integrazione e di lotta alla dispersione.
Sono sparite le sperimentazioni senza alcun vero criterio di qualità ed i ragazzi si sono iscritti alla scuola superiore senza sapere quali corsi sarebbero stati attivati. Anche il personale ATA ha subito tagli gravissimi e ormai nelle scuole si rischia di utilizzarlo anche per mansioni diverse dalle proprie.

Passando ai temi del precariato, Beatrice afferma con forza l'obiettivo della stabilizzazione di i tutti i precari: i posti ci sono, non si assume solo per risparmiare!
I tagli colpiscono i precari invece di intervenire su sprechi e abusi: manca il coraggio di assumersi la responsabilità di intervenire puntualmente e in questo modo il taglio diventa indiscriminato.
Anche il cosiddetto "salva precari" si è rivelato mortificante ed iniquo, non prevedendo alcuna risorsa aggiuntiva ma solo la salvaguardia dei punteggi.