Notizie locali
- A Firenze scuole non adottano sperimentazione Valditara. La Flc: “Un flop”
- Coordinamento precari FLC CGIL Piemonte: #zeroprecarietà
- Stesso lavoro, stessi diritti: dalla FLC CGIL Benevento un’importante vittoria per i docenti di religione cattolica
- Carta docenti: importante vittoria ottenuta dalla FLC CGIL Terni
Notizie nazionali
Attività formative
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Gli articoli di febbraio 2003
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Valutare nelle scuole dell’autonomia - 20/21 marzo Paestum (SA)
21/02/2003 Programma del seminario
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"Quale futuro per la scuola media?" - Roma, 27 febbraio 2003
06/02/2003 Programma del seminario
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Gli articoli di gennaio 2003
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Roma 29-30 gennaio - Cgil: Conferenza Nazionale dei delegati sulla scuola
17/01/2003 La Cgil ha promosso la Conferenza nazionale dei delegati sulla scuola per i giorni 29 e 30 gennaio 2003
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Giornata della Memoria: a Roma il 27 gennaio 2003, sala della Protomoteca in Campidoglio
16/01/2003 Programma della celebrazione
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12 aprile 2003: manifestazione nazionale per la scuola pubblica
14/01/2003 Scuola pubblica:TU per pochi, IO per tutti”
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12 aprile 2003: manifestazione nazionale per la scuola pubblica- Comunicato stampa
14/01/2003 Comunicato stampa SABATO 12 APRILE 2003
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Gli articoli di dicembre 2002
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Seminario nazionale: Insegnare stanca, Milano 14 gennaio 2003
23/12/2002 Seminario nazionale, Alcune categorie di lavoratori sono soggetti a rischio per la sindrome del burnout.
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Gli articoli di novembre 2002
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Seminario Nazionale "Autonomia scolastica e professione docente" Villa S. Giovanni 13 dicembre 2002
28/11/2002 Seminario Nazionale Autonomia scolastica e professione docente
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Petizione del personale collocato fuori ruolo
27/11/2002 Le norme contenute nella Legge Finanziaria per il personale collocato fuori ruolo sono note sia per il loro valore che per gli effetti che produrranno.
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"Una scuola una speranza" iniziativa per le scuole terremotate del Molise
19/11/2002 La Cgil Scuola nazionale e la Cgil Scuola del Molise hanno promosso una campagna di solidarietà a favore delle popolazioni colpite dal terremoto.
