Tuttoscuola: La scuola in mezzo al guado

Da qualsiasi parte si guardi la soluzione della crisi (elezioni
anticipate o governo istituzionale di transizione), il prossimo anno
scolastico vivra' sotto una nuova legislatura. Forse gia' a settembre
o comunque prima dell'inizio del 2009.
Quali ricadute potra' avere la crisi politica sul mondo
dell'istruzione, e in particolare sulle riforme scolastiche e sui
provvedimenti ministeriali in atto?
Una prima considerazione riguarda il "clima", la condizione cioe' in
cui vengono a trovarsi insegnanti e dirigenti scolastici, e il loro
probabile stato d'animo.
Possiamo usare un'immagine forte e poco originale: la scuola, i
docenti e i dirigenti si trovano ora in mezzo al guado. Ancora una
volta, e nonostante abbiano virtualmente lo scudo dell'autonomia
scolastica a proteggerli dalle turbolenze esterne, non possono
guardare all'altra sponda, ai cambiamenti annunciati, alle riforme
prospettate.
Non hanno certezza delle nuove norme ancora in via di definizione, non
sanno se possono riferirsi a quelle precedenti, su cui e' caduta una
specie di damnatio memoriae. Sono appunto in mezzo al guado, senza la
certezza del diritto e della strada da seguire, in mezzo a processi di
cambiamento non conclusi e non formalizzati.
La via d'uscita da questa situazione, ancora una volta, e' la routine,
la quotidianita' (che peraltro non e' sempre sinonimo di bassa
qualita'). E' comunque stallo, attesa, delusione e diffidenza che si
consolidano e concorrono a rendere docenti e dirigenti sempre piu'
impermeabili ai cambiamenti e all'innovazione. Da tener presente per
la nuova legislatura, ancora prima delle riforme di sistema.

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