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Gli articoli di aprile 2020
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#laparolaiprecari un sondaggio su graduatorie, concorsi, supplenze, abilitazioni
28/04/2020 Un modo per dare la parola ai lavoratori precari, ai neo laureati e docenti di ruolo che vogliono un’ulteriore abilitazione per fare emergere le loro esigenze e far conoscere le proposte della FLC CGIL.
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Il manifesto per una didattica inclusiva in pillole, la valutazione
28/04/2020 Pillola numero 7: valutazione sommativa e valutazione formativa
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Rinviate a settembre le prove di accesso al V ciclo del TFA
28/04/2020 Il ministro Manfredi con un decreto ministeriale rimanda le prove.
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Requisiti di accesso e caratteristiche del concorso ordinario della scuola secondaria
27/04/2020 Prime indicazioni utili per orientarsi nella nuova normativa.
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Prove preselettive V ciclo del TFA: la FLC scrive al ministro Manfredi per chiederne il rinvio
27/04/2020 Le prove devono essere fatte in condizioni di sicurezza, tutelando la salute delle persone coinvolte.
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Il manifesto per una didattica inclusiva in pillole: strumenti collettivi della relazione educativa
27/04/2020 Pillola numero 6: autonomia scolastica e organi collegiali
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PON “Per la scuola”: pubblicato il nuovo Manuale operativo di Gestione dell’avviso relativo ai progetti di inclusione e integrazione
27/04/2020 A fine dicembre erano stati pubblicati gli elenchi regionali dei progetti autorizzati.
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Il manifesto per una didattica inclusiva in pillole: i pericoli da evitare
24/04/2020 Pillola numero 5, selettività e dispersione
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Docenti precari della scuola: le proposte della FLC CGIL
24/04/2020 Le slide che sintetizzano le nostre proposte su precari, supplenze, graduatorie d'istituto
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La procedura di primo accesso a NoiPA
23/04/2020 Sul portale NoiPA sono state pubblicate le informazioni per eseguire la procedura di primo accesso, utili soprattutto per i neo immessi in ruolo, ed utilizzarne i servizi.
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I sindacati scrivono ai presidenti delle VII commissioni parlamentari e al Presidente del CSPI: si rispetti l'iter previsto sui concorsi, sottoponendo i bandi al parere del Consiglio
23/04/2020 La norma prevede che in caso di modifica dei bandi ci sia un ulteriore passaggio in CSPI.
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Il Manifesto per una didattica inclusiva in pillole. Nessuno strumento tecnologico può surrogare la relazione educativa
23/04/2020 Pillola numero 4: utilizzo delle tecnologie e dei media come strumenti e non come fine
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Concorso ordinario docenti scuola primaria e dell’infanzia: modificate le tabelle di valutazione dei titoli
22/04/2020 Pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale del 21 aprile 2020 il Decreto Ministeriale che modifica le tabelle di valutazione dei titoli precedenti.
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Conclusione e avvio anno scolastico e svolgimento esami di Stato: la FLC CGIL in audizione al Senato su DL 22/2020
22/04/2020 Le proposte della FLC per colmare i vuoti del DL Scuola e consentire una ripresa a settembre con personale stabile e con un piano organico di investimenti.
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Proroga supplenze brevi al rientro del titolare: dal ministero un’altra nota inaccettabile
22/04/2020 E’ necessario un intervento risolutivo che preveda stanziamenti aggiuntivi per tutelare il diritto dei supplenti alla continuità didattica e occupazionale prevista dalla legge.
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Il Manifesto per una didattica inclusiva in pillole
22/04/2020 Pillola numero 3: la didattica a distanza, strumento d’emergenza, non può sostituire il rapporto educativo
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Pubblicato in Gazzetta il Decreto che regolamenta il concorso ordinario della scuola secondaria
22/04/2020 Ribadiamo al Ministero le nostre richieste su una procedura per titoli che coinvolga precari con 3 anni di servizio, specializzati su sostegno, docenti con tre anni di servizio su sostegno, Percorsi Abilitanti senza selezione in ingresso
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La scuola ai tempi della pandemia: la lezione "a distanza" di Isaac Asimov
22/04/2020 Negli anni '50, lo scrittore prefigura la scuola del futuro, con insegnanti robot e alunni chiusi in casa. Per noi una riflessione dal sorriso amaro sull'attualità.
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Scuola: esito negativo confronto sui bandi dei concorsi ordinari e straordinari
21/04/2020 Verbale di sintesi tra sindacati e Ministero dell’Istruzione su posizioni emerse durante il confronto.
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Ricercarsi 2020: indagine sui percorsi di vita e di lavoro nei settori della Conoscenza
21/04/2020 Un’indagine promossa da FLC CGIL, Dipartimento di Scienze Sociali ed economiche dell’Università Sapienza di Roma e Fondazione Di Vittorio
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L’azione pedagogica: il Manifesto per una didattica inclusiva in pillole
21/04/2020 Pillola numero 2: l'azione educativa come formazione alla capacità critica e alla cittadinanza
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Valore e continuità della relazione educativa: il Manifesto per una didattica inclusiva in pillole
20/04/2020 Pillola numero 1: nell’emergenza si salva il contatto con gli alunni.
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Mobilità scuola 2020/2021: il nostro speciale
20/04/2020 Disponibile una sezione speciale del nostro sito con materiali utili per la compilazione delle domande. La FLC CGIL garantirà assistenza al personale che vorrà fare domanda, nonostante le scelte unilaterali del Ministero.
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Didattica a distanza: la Società Italiana di Ricerca Didattica promuove una ricerca tra i docenti
20/04/2020 Prosegue il dibattito pedagogico sulle modalità di lavoro che le scuole stanno mettendo in campo per rispondere all’emergenza da Covid-19.
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Non perdiamoci di vista, la cultura ci unisce: pubblicate nuove videolezioni!
20/04/2020 Disponibili altri due contenuti del corso di Proteo Fare Sapere ed Edizioni Conoscenza.
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Manifesto per una didattica inclusiva: l’impegno delle maestre e dei maestri per ridurre le distanze e preservare il valore della relazione educativa
18/04/2020 Per i bambini l’apprendimento è vicinanza, relazione, esperienza. Occorre progettare la ripartenza senza sacrificare l’identità delle scuole dell’infanzia e primaria.
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PON “Per la Scuola”: pubblicato l’avviso per l’acquisto di dispositivi digitali per la didattica a distanza nel I ciclo
17/04/2020 Prima iniziativa del PON a seguito dell’emergenza epidemiologica connessa al diffondersi del Coronavirus. Presentazione dei progetti dal 20 al 27 aprile. Finanziamenti per oltre 70 milioni di euro e 13 milia euro per scuola.
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La FLC CGIL lancia il Manifesto per una didattica inclusiva
17/04/2020 Presentato in videoconferenza un documento elaborato con il contributo di pedagogisti e docenti. Partita la sottoscrizione.
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L'affiancamento con il tutor nel tirocinio diretto del TFA sostegno può avvenire in modalità telematica
15/04/2020 La risposta dei ministeri competenti conferma la nostra interpretazione e chiarisce le modalità per portare a termine il tirocinio.
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Quarant’anni fa moriva Gianni Rodari, lo scrittore più amato da bambini e adulti
14/04/2020 La sua indimenticabile testimonianza per una scuola laica, inclusiva, democratica