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Finanziamenti alle scuole: avviata la trattativa sul CCNI FMOF 2024/2025
Scuola - Per la FLC CGIL le risorse (poche) in più vanno utilizzate per rendere sostenibile l’incremento del 10% dei compensi destinati al personale. Per un aumento congruo dell’indennità parte variabile del Dsga si utilizzino anche le economie derivanti dal dimensionamentoUtilizzazioni e assegnazioni provvisorie 2024/2025: docenti, come avverrà la sequenza operativa
Docenti - Dopo le procedure di accesso ai movimenti, le competenze passano agli uffici scolastici territoriali. Cosa prevedono il CCNI e l’intesa sulla collocazione delle domande alle varie fasiUltime notizie
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Gli articoli di agosto 2020
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Personale ATA ex LSU: sottoscritto l’accordo sulla mobilità
05/08/2020 Con la firma di tutti i sindacati, si è finalmente dato seguito alla sequenza contrattuale sulla mobilità del personale ex LSU.
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Pronto il n. 7-8 della rivista Articolo 33
05/08/2020 Un altro numero ricchissimo di contenuti con riflessioni e proposte post lockdown.
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Graduatorie provinciali e d’istituto docenti: iniziative legali
04/08/2020 L’Ufficio legale della FLC CGIL ha individuato alcune posizioni che possono essere oggetto di ricorso.
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Scuola, GPS: continuano i malfunzionamenti. Chiediamo garanzie sulla possibilità di reclamo in caso di errori di valutazione
04/08/2020 Comunicato stampa della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL
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Ripartenza dell'anno scolastico in presenza: la Ministra convoca i sindacati per il Protocollo sulla Sicurezza
04/08/2020 Le organizzazioni sindacali convocate giovedì 6 agosto per la definizione del protocollo. La FLC CGIL chiede un quadro certo di regole e di risorse.
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Video tutorial compilazione domande graduatorie provinciali e d’istituto docenti
03/08/2020 La nostra guida operativa fornisce utili indicazioni per la compilazione delle graduatorie provinciali per le supplenze (GPS) e delle graduatorie d’istituto.
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Parlamentari di maggioranza chiedono decreto urgente per la riapertura delle scuole. Pieno sostegno dei sindacati all’appello
03/08/2020 Comunicato stampa della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL.
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Piano Nazionale Scuola Digitale: raffica di avvisi. Ma le scuole lo sanno?
03/08/2020 Impegnati circa 30 milioni di euro di cui 24 milioni non spesi nel 2019. Le risorse in parte integrano quelle del PON “Per la Scuola”, in parte sono utilizzate a nuovi avvisi.
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Graduatorie provinciali e d’istituto: video tutorial per la compilazione della domanda
03/08/2020 Una guida operativa con utili indicazioni per compilare le domande.
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Al via i ricorsi per l’inserimento in GPS dei diplomandi privatisti ITP in attesa di svolgere l’esame di maturità nel mese di settembre
02/08/2020 Tutti gli interessati a questa vertenza possono chiedere informazioni alla FLC CGIL Taranto, anche se non sono residenti nella provincia di Taranto.
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Graduatorie provinciali supplenze (GPS): nuove FAQ
02/08/2020 Tra le domande affrontate: uso del codice personale e durata dei corsi di studi.
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Servizi educativi e scuole dell’infanzia: pubblicate le linee guida per la ripartenza
02/08/2020 Il documento dà indicazioni per il mantenimento dell’offerta formativa, ma non interviene sui parametri relativi agli spazi e alla composizione numerica dei gruppi e delle sezioni.
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Gli articoli di luglio 2020
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Requisiti per accesso a graduatorie provinciali e d’istituto: possibilità di iniziative legali
31/07/2020 Indicazioni e informazioni sui ricorsi e la possibilità di presentare una richiesta di interesse per l’avvio di un percorso vertenziale.
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Linee guida sulla didattica a distanza: si prepara una scuola in molti casi a tempo ridotto
31/07/2020 Comunicato stampa della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL
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#TuttiAScuola a settembre, il flash mob a Roma. FLC, Fp e Filcams Cgil chiedono un incontro al Ministero
31/07/2020 Comunicato congiunto FLC, Fp e Filcams Cgil
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Classi di concorso per i nuovi percorsi di istruzione professionale: pubblicato il decreto
31/07/2020 Il D.M. 33 del 12 giugno 2020 individua le classi di concorso da abbinare alle discipline del biennio e agli insegnamenti del terzo, quarto e quinto anno dei nuovi Professionali.
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Settimana Ata: il seminario di formazione dedicato agli Assistenti Tecnici
31/07/2020 Ancora una grande partecipazione per l’ultimo incontro in programma. Un vivace confronto sul tema dell’esperienza, delle prospettive professionali, dell’innovazione nelle scuole. Formazione, reclutamento e strumenti ordinari di carriera per valorizzare ruolo e funzioni di una figura poliedrica.
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Concorso dirigenti scolastici: concluso il confronto sull’assegnazione degli incarichi per l’a.s. 2020/2021
30/07/2020 Confermati dall’amministrazione criteri e modalità già utilizzati lo scorso anno. Inaccettabile il riferimento alla valutazione da parte del DG delle attitudini e delle capacità professionali dei dirigenti. Sbagliato non tenere conto delle rinunce e della legge 104/1992 nell’assegnazione alle regioni.
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A settembre #tuttiascuola, domani flash mob a Roma. Ripartire in sicurezza e in presenza
30/07/2020 Comunicato congiunto FLC, Fp e Filcams Cgil
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Ripartenza dell'anno scolastico in presenza: richiesto un rinvio dell'incontro per il protocollo sicurezza
30/07/2020 Le organizzazioni chiedono un quadro dei fabbisogni e delle risorse più chiaro.
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Ripartenza dell’anno scolastico: organico aggiuntivo docenti e ATA, illustrata la bozza di ordinanza
30/07/2020 Incontro con i sindacati sui contenuti dell’OM e sui criteri di assegnazione delle risorse agli USR. Per la FLC CGIL la ripresa in presenza richiede un aumento degli investimenti e un significativo incremento di organico. Necessaria la trasparenza in ogni passaggio.
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Scuola, docenti: graduatorie provinciali per le supplenze (GPS) e graduatorie d’istituto 2020
30/07/2020 Come presentare domanda: requisiti, informazioni, approfondimenti e tutto ciò che occorre per compilare l’istanza.
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Settimana Ata: seminario di formazione ATA dedicato agli Assistenti amministrativi
29/07/2020 Secondo appuntamento: anche per gli Amministrativi è stata registrata una notevole partecipazione, dove protagonisti sono stati il confronto sulle esperienze dirette e la discussione allargata delle problematiche.