21/03/2002 Le OO.SS. rappresentative dei Dirigenti Scolastici sono state convocate dal MIUR per giovedì 4 aprile, dalle ore 9.00, per la sequenza contrattuale riguardante la dirigenza scolastica all'estero.

21/03/2002 Pubblichiamo la lettera trasmessa da Cgil Scuola, Cisl Scuola e Uil scuola al presidente dell'Aran, al Ministro della Funzione Pubblica e al Ministro del MIUR sulle linee rivendicative per l’apertura del negoziato contrattuale del comparto scuola per il quadriennio 2002 – 2005.

20/03/2002 Si rende noto l’elenco dei dirigenti scolastici assegnati , a tutt’oggi, all’estero in relazione alla fascia di appartenenza

20/03/2002 Si rende noto l’elenco dei dirigenti scolastici assegnati , a tutt’oggi, all’estero in relazione alla fascia di appartenenza.

20/03/2002 Si pubblica il documento dei Supervisori di tirocinio del corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria dell'Università di Bologna

19/03/2002 Pubblichiamo la Circolare Ministeriale n. 30, prot. n. 915 dell'8 marzo 2002.

19/03/2002 Nota ministeriale prot. n. 160 del 7 marzo 2002

19/03/2002 Nota ministeriale n. 159 del 6 marzo 2002

19/03/2002 Il Miur in risposta a un quesito posto dal dirigente scolastico del Liceo ginnasio Piazzi di Sondrio

19/03/2002 Il giorno 19-3-2002 si è tenuto il primo incontro di Contrattazione Integrativa Nazionale fra le Organizzazioni Sindacali firmatarie del Contratto dell’Area V, stipulato il 1 marzo scorso, e la delegazione del MIUR.

19/03/2002 L’Amministrazione è intervenuta attraverso una sua nota del 19 marzo su un problema posto dall’ultimo CCNL dei Dirigenti scolastici.

19/03/2002 E’ proseguito il confronto su varie parti dell’articolato: rispetto ai profili professionali, il gruppo tecnico bilaterale ha definito un’ipotesi di proposta che prevede una rivisitazione delle aree funzionali, dei profili- e con essi i livelli d’inquadramento – e un nuovo meccanismo – verticale ed orizzontale – per la progressione di carriera

19/03/2002 Modena,sabato pomeriggio 16 Marzo, promossa da un gruppo di docenti a cui prontamente ha aderito Cgil, DS Cidi, Mce, Proteo Fare Sapere della provincia e tanti altri si è tenuto il Girotondo per la Scuola.

19/03/2002 Circa 5.000 persone, secondo gli organizzatori, hanno partecipato a Torino alla manifestazione contro la riforma del ministro Moratti

18/03/2002 L’incontro di venerdì 15 marzo si è aperto con una comunicazione del dott. Pagliuso, per conto dell’Amministrazione, che ha riferito rispetto ad alcuni punti rimasti in sospeso nei precedenti incontri

18/03/2002 DIRIGENTI SCOLASTICI: CONVOCAZIONE CONTRATTAZIONE INTEGRATIVA

18/03/2002 Pubblichiamo la bozza decreto sulle dotazioni organiche dei dirigenti scolastici per l’anno scolastico 2001-2002

18/03/2002 Le vicende che hanno visto la scuola che Lei dirige e la Sua persona al centro di polemiche e di attacchi strumentali e violenti sono tali da preoccupare quanti sono interessati a obiettivi di salvaguardia della scuola pubblica e dei suoi valori di laicità e democrazia.

18/03/2002 Con l’approvazione definitiva da parte del Consiglio dei Ministri, il decreto delega "per la definizione delle norme generali sull’istruzione e dei livelli essenziali delle prestazioni in materia d’istruzione e di formazione professionale" passerà ora al vaglio delle Commissioni Camera e Senato, prima dell’approdo in aula.

16/03/2002 L’art. 52 del CCNI ha previsto per il personale ATA la riduzione dell’orario obbligatorio di servizio da 36 a 35 ore settimanali.

15/03/2002 Questo il testo approvato dal Consiglio dei Ministri nella seduta del 14 marzo 2002, come apparso sul sito del MIUR. A brevissimo pubblicheremo una nostra analisi.

14/03/2002 Pubblichiamo la richiesta inviata al Dipartimento dell’Amministrazione Generale del personale e dei servizi del Tesoro del Ministero dell’Economia e delle Finanze con la quale si chiede la verifica dei problemi che impediscono in tutto o in parte il pagamento degli stipendi ai supplenti.

14/03/2002 Il taglio degli organici, previsto a partire dal 1° settembre 2002 nella misura di 8.500 posti, si colloca in un contesto pesantemente negativo